EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA Orientaciones para el acompañamiento a estudiantes en DIVERSIDAD SORDA

El presente texto se adhiere a la disposición de una Universidad inclusiva alineada a la capacidad y mérito de los principios de educación superior de la Unesco (2005) y en reivindicación de espacios comunicativos según la Ley de inclusión N° 20.422, donde se establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad.

  • Autor
    Gina Morales Acosta. Doctora en Ciencias de la Educación Intercultural
  • Última actualización
    21/06/24

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